Diferenciar las características individuales de cada niño es crucial a la hora de poder preparar una buena intervención. Si un niño tiene problemas con la lectura, probablemente presente problemas también con la escritura, aunque sus procesos cerebrales para ésta sean normales y viceversa.
Entendemos por Dificultades de Aprendizaje o DA a un grupo heterogéneo de trastornos manifestado por dificultades significativas en la adquisición y uso de la capacidad de entender, hablar, leer, escribir, razonar o para las matemáticas.
En el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), se puede ver afectada tanto el habla como los distintos componentes o áreas del lenguaje (fonética-fonología, morfosintaxis, semántica y/o pragmática) y, cuando esto ocurre, se recomienda recibir tratamiento logopédico.